Tercera Semana (4 de Mayo - 8 de Mayo)

Mayo 4 de 2020

Dimension comunicativa - Plasmo en mis producciones orales,escritas y graficas las percepciones y comprensiones acerca de la familia y la comunidad ,y hago uso de las TIC para comunicarlas - Intercambio dialogos, juegos teatrales y otras manifestaciones ludicas y recreativas y hago uso de mis habilidades comunicativas tanto en español como en ingles.

Sigo instrucciones con la participacion de mi familia que me acompañen haciendo tambien los ejercicios, con elementos como el lazo o cuerda

Elaboro una tarjeta a mama

Y me aprendo esta cancion:

Mayo 5 de 2020

Ahora hago los ejercicios de preescritura, teniendo en cuenta el lavado de manos antes y despues de la actividad ,evito tocarme la cara, cuido de mi posicion del cuerpo al sentarme y de la distancia de mis ojos con el cuaderno: no muy cerca ,ni muy lejos.

Estos juegos son para hacerlos en casa y este ultimo los padres pueden variar los ingredientes,  segun lo que haya en casa.

Mayo 6 de 2020

Observo los videos y reflexiono en familia.

Mayo 7 de 2020

JUEGO: Elijo el juguete, con el cual harás este  ejercicio (preferible un balon o un peluche)

*Los padres preguntan a la niña:

*Nos contais a que juegas con el ?

*Como se llama?

*Quien te lo regalo?

*Donde lo guardas?

*Dime como es este juguete?

Y con anterioridad saca tus juguetes para el circuito del ejercicio.

Limpia los juguetes con un trapito con alcohol,antes y despues de usarlos.

Mayo 8 de 2020

Observo y escucho el video en compañia de mis padres y doy mis opiniones y les cuento si eso tambien ocurre en mi casa y en mi colegio.

En casa deberan cambiar materiales, reemplazandolos por otros como tarros, lanas, construccion de un aro ( sino lo tienen ) con un padazo de tuberia pvc ,u otro material, ya depende de la creatividad ,incluso, sino tiene hula hula , pueden hacer otros ejercicios con palos de escoba.