Abril 20 de 2020

 Dimensión afectiva:

-Expresa sentimientos y emociones al relacionarse con los demás (su familia)

-participa en ejercicios individuales y grupales que favorecen mi autonomía. Luego le lees el cuento:

Luego como pauta activa se le propone participar de este baile y que realice los gestos y movimientos que indican ahí. que cuentes tu historia y que tus visitantes te conozcan un poco mejor.

-Actividad:

Exploración externa con el espejo: Los padres invitan a la niña a mirarse al espejo y le preguntan:

* De que estarán hechos los espejos?

*Que forma tienen los espejos (rectangular, cuadrado, circular, ovalado) según sea el caso.

*Es suave o áspero?

*En que lugares de la casa esta?

*Para que sirven los espejos?

*Y le agrega, que forma tiene tu cara o rostro?

*como son tus ojos?

*La nariz es grande o pequeña?

*De qué color es tu cabello o pelo?

* tu cabello es largo o corto?

* abre la boca y cierrala.

*Como cambia nuestra cara si la boca está abierta o cerrada?

*Abre los ojos y ciérralos frente al espejo (¿qué pasa cuando cerramos los ojos?)

*Hacer gestos como: sonriente, seria, triste, asombrada = sorprendida =asustada.

*Que hay dentro de la boca? (los dientes y la lengua).

*Puedo hablar sin abrir la boca?

*Porque en esta cuarentena se usa tapabocas?

* porque lavarnos frecuentemente las manos? * por que no tocarnos con las manos la cara, los ojos, la nariz y la boca?

* por que permanecer en la casa y no salir sino en casos muy urgentes?

Abril 21 de 2020

Realiza este ejercicio de preescritura.

Escuchar la canción y acompañarla con movimientos del cuerpo

Con la ayuda de un adulto elaboras tu propia historia, siguiendo las instrucciones del video.

Abril 22 de 2020

Escucho la canción y la acompaño con movimientos corporales: muevo la cabeza, el tronco, las extremidades superiores: los brazos y manos y las extremidades inferiores: las piernas y los pies.

Realizo el ejercicio en el cuaderno de regletas así:

Con la ayuda de mis padres hago un video muy corto donde cada miembro de mi familia diga su nombre y que función dentro del hogar.

Lo guardo como evidencia para ese día enviarlo, al grupo de WhatsApp de preescolar.

Abril 23 de 2020

además, tomar agua, pero nada helado ni frio ojalá al clima o un poco caliente; recuerda no tocarte la cara así te pique y lavarte las manos con agua y jabón durante 30 segundos o sea contando hasta 30

Hago un dibujo sobre mí y escribo mi nombre con apellidos (con la ayuda de un adulto que me escriba aparte en otro papel) recordando que la primera letra va con mayúscula y el resto con minúscula, letra bonita: (bolitas redonditas y palitos derechitos) y yo la transcribo de muestra, y arriba del dibujo escribo: "yo" y debajo del dibujo escribo mi nombre y apellidos.

Escucho con atención las canciones que me ayuden a confiar en Dios y mi familia en todo momento y lugar: en este caso: guardaditos en la casa.

Mira el video y da las opiniones a tus padres, y pon en práctica los buenos modales que se aprenden en la casa, para luego ponerlos en práctica en la escuela y en todo lugar.

Pausas activas: con tu familia realiza estos ejercicios corporales; recuerda respirar bien tomando el aire por la nariz o sea inhalando y botándolo lentamente por la boca: exhalación)

Guardo el audio de WhatsApp para enviarlo ese día como evidencia que si hice la tarea.

Abril 24 de 2020

A través de un audio por WhatsApp, me presento y digo mi nombre (o sea la niña de Preescolar) y luego digo el nombre del papá, la mamá, hermanos ( si los hay ) y otros familiares que vivan bajo techo conmigo .

Tarea

Alisto ingredientes que tengan en casa para hacer unos espaguetis este fin de semana (25 y 26 de abril), y si no son iguales a los de la receta no importa, se ciñen a lo que tengan en sus casas o como ustedes lo saben hacer.

Tomar una foto de la familia comiendo los espaguetis (se trinchan con tenedor), de una vez, la niña y la familia aprende a usar el tenedor y los buenos modales para tener en cuenta en el comedor.

Ver primero el video para tener listo los elementos, sino se dispone de un balón, puede hacer con una bolsita de tela de 30 cms x15 cms, que se llena de arroz o lenteja y para cerrarla se usa aguja e hilo.

*Recuerdo tomar agua con Limón caliente después del ejercicio físico y hacer la respiración: inhalar y exhalar despacio. Durante la actividad debe estar uno o dos miembros de tu familia para seguir bien lo que veas.

Guardar la foto, para enviarla al grupo de WhatsApp de preescolar, como evidencia que se hizo la tarea.