30 de junio de 2020

 

Actividad # 1: Lectura del cuento por la Bibliotecaria Adiela Posada. (ver vía whatsapp).

 Actividad #2: Hacer la luna llena de flores rojas, con material reciclable.

Actividad #3: Realizo los trazos en el cuaderno de regletas = líneas verticales y horizontales. 

 

Pildora del día

Observo y escucho el video, como reflexion familiar. (Ver vídeo vía whatsapp)

Julio 1 de 2020

Actividad # 1: Observo y escucho el video y muevo mi cuerpo siguiendo la música .

Actividad # 2

Realizo los trazos en el cuaderno de regletas, siguiendo las recomendaciones.

Pildora del día: Escucho la canción las veces que quiera y bailo moviendo las partes de mi cuerpo.

Julio 2 de 2020

 Actividad # 1: Observo y escucho el cuento, realizo un dibujo de lo que entendí del cuento.

*Le pongo el título en la parte superior ( un adulto debe escribirlo en una hoja aparte para que la niña ,escriba de muestra el titulo del cuento).

*Escribo mi nombre y en la parte de abajo o sea en la parte inferior de la hoja.

Actividad # 2

Realizo los trazos de las líneas oblicuas de manera consecutiva como esta en el modelo del cuaderno de regletas.

Pildora del dia

Observo y escucho el video con mi familia y reflexiono, sobre el espíritu de superación. (ver vídeo vía whatsapp)

Julio 3 de 2020

 Actividad # 1:  Observo y escucho el cuento atentamente .

Actividad # 2

 A partir del cuento El Monstruo de colores , realizo:

- Me miro a un espejo y hago gestos con la cara o rostro manifiestando: alegria , tristeza , asombro , susto , miedo, rabia = enojo = enfado; calma y tranquilidad .

-Grabo un video corto ( maximo 1 minuto y medio ) donde con mi cuerpo, exprese las emociones de : alegria , tristeza , asombro , susto, miedo , rabia =( enfado = o enojo ), calma y tranquilidad. Y expreso también en el video que emociones siento en esta pandemia, (  en la cual  debo quedarme en casa.)

Actividad #3

Trazo las líneas como esta en el modelo del cuaderno de regletas.  Escribo el número que está antes y número que esta después . 

Ejemplo: ¿Cuál número esta antes y cual número esta después?

----- 4 ---- ------2----- ------5----- ------7----- ------9----- ------1----- ------8----- ------3----- ------6----- 

Este ejercicio lo hago en el cuaderno de regletas .

Píldora del día.